Gure hezkuntza-proiektuaren barruan, gela autoarautua izatea bilatzen dugu, baina zer esan nahi du horrek? Ikasgela 5 kudeaketa-arlotan oinarritzen den espazio fisiko hezitzailea da: identitatea, bizikidetza, komunikazioa, ikaskuntza eta emozioen kudeaketa. Kudeaketa-arlo horien helburua da ikasleengan, modu integralean, nork bere burua ezagutzea, elkarrekin bizitzen ikastea, behar bezala komunikatzen ikastea, curriculum-ezagutzak eskuratzea, banaka eta taldean lan egitea, eta sentimenduak birziklatzea gatazkak prebenitzeko eta konpontzeko.

Pertsonaren bost dimentsio horiek garatzeko eta indartzeko, hainbat tresna jartzen dira ikasleen eskura ikasgelan, hala nola sintonia, sentimenduen panela, nirekin egoteko espazioa, komunikazio-arauak eta bizikidetza-arauak. Baliabide espezifikoez gain, hala nola egutegiak, ordutegiak, bainua erabiltzeko jarraibideak, chromebook-a erabiltzeko arauak eta abar.

Horrela, ikasgelaren kudeaketa partekatua da, eta ikasleek elkar ezagutzen eta autoerregulatzen ikasten dute. Gainera, irakaslearen zeregina aldatu egin da eta kudeaketa hori errazten, laguntzen eta laguntzen duen gida bihurtu da.