Dentro de nuestro proyecto educativo buscamos que el aula sea autorregulada, pero ¿qué quiere decir esto? El aula es el espacio físico educativo que se estructura en base a 5 áreas de gestión: la identidad, la convivencia, la comunicación, el aprendizaje y la gestión de las emociones. Estas áreas de gestión tienen como objetivo desarrollar en el alumnado, de forma integral, el conocimiento de sí mismo, aprender a convivir, aprender a comunicarse adecuadamente, adquirir conocimientos curriculares, trabajando individual y colectivamente, así como reciclar sentimientos como forma de prevenir y solucionar conflictos.
Para el desarrollo y potenciación de estas cinco dimensiones de la persona, se ponen al alcance del alumnado en el aula diferentes herramientas tales como la sintonía, el panel de sentimientos, el espacio para estar conmigo, las reglas de comunicación y normas de convivencia… Además de recursos específicos como los calendarios, horarios, instrucciones de uso de baño, normas del uso del Chromebook etc.
De esta manera, la gestión del aula es compartida y el alumnado aprende a conocerse y a autorregularse. Además, el papel del profesor/a ha cambiado y se ha convertido en un guía que facilita, ayuda y colabora en dicha gestión.
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