Cuatro profesores/as de Secundaria y Bachillerato han compartido con sus compañeros/as las buenas prácticas que realizan en el aula, para que puedan implantarlas con su alumnado. Unai Cabo, Garikoitz Álvarez, Cristina Valtierra, e Ibon Recio, han sido los responsables de trasladar sus experiencias, fomentando así el aprendizaje colaborativo.

Unai les ha hablado de cómo hacer las clases más interesantes a través de la técnica de gamificación, para lo que ha puesto como ejemplo sus clases de filosofía. Garikoitz les ha trasladado la forma de sacar provecho a la flipped clasroom, o aula invertida, que combina el aprendizaje presencial y fuera del aula, potenciando los procesos de adquisición y práctica dentro del aula con la presencia del profesorado, y transfiriendo fuera de la misma ciertos trabajos determinados del proceso de aprendizaje.

Con Cristina aprendieron a utilizar las estructuras KAGAN dentro de las clases, consistes en organizar el trabajo cooperativo de forma efectiva. Finalmente, Ibon les trasladó la forma de hacer coevaluaciones entre el alumnado mediante la aplicación Additio, un cuaderno escolar virtual, que permite al profesorado planificar el curso escolar, llevar el seguimiento de notas del alumnado, controlar la asistencia…