Esta semana los/as alumnos/as de Tercer Ciclo de Primaria han recibido la visita de Ainhoa Arruabarrena (Psicóloga general sanitaria, con especial dedicación en la inteligencia emocional y la educación), y Jone Zalduegi (Integradora social, educadora sexual y familiar con especial dedicación en la coeducación.), de la Asociación Emoki; ambas han impartido sendas charlas relativas al buen uso y peligros del abuso de las redes sociales y videojuegos.

SentIKTuz es un programa que promueve el bienestar integral en el entorno relacional físico y digital, mediante la gestión de las emociones, el desarrollo de las relaciones afectivo-sexuales sanas, y el análisis del impacto que tienen las nuevas tecnologías en la vida de las personas.

En la etapa previa a la adolescencia se da una parte importante del desarrollo de la identidad y por lo tanto también de la sexualidad y los aspectos emocionales. En esta etapa cobra una vital importancia el grupo, la familia, el profesorado y el contexto social, por lo que es un buen momento para trabajar las relaciones interpersonales, y hacerlo a nivel comunitario. 

Por otro lado, y por la cada vez más temprana utilización de dispositivos digitales, es necesario trabajar su influencia sobre las personas, en especial sobre niñas, niños y adolescentes y analizar las conexiones que hay entre el uso de la tecnología, nuestras emociones y las relaciones interpersonales.

- Videojuegos saludables para niñas y niños; recomendaciones de la Asociación Emoki - 

Los videojuegos se han convertido en el medio de entretenimiento más consumido por parte de niños, niñas y adolescentes. Al igual que ocurre con otras formas de expresión creativa (cine, literatura, televisión, animación, música, cómics…) existe una amplia variedad de contenidos y formatos, por lo que es fundamental que desde edades tempranas sean capaces de seleccionar y disfrutar aquellos que les proporcionen mayores beneficios en su crecimiento como personas.

En nuestros talleres con alumnado de primaria y secundaria nos encontramos con multitud de situaciones problemáticas derivadas de sus experiencias con distintos videojuegos; consumen, normalizan y asimilan contenidos y conductas que no son capaces de valorar de forma crítica. Es importante que aprendan a reflexionar acerca de qué tipo de juegos consumen y de qué forma lo hacen, y comprendan cómo les afecta lo que ven y viven a través de los videojuegos.

- Analizando videojuegos con una triple mirada crítica - 

Para promover un mejor uso y gestión de su experiencia dentro de los videojuegos, desde la Asociación Emoki vamos a comenzar a compartir una serie de fichas técnicas sobre distintos videojuegos jugados, analizados y evaluados por nosotras mismas.

De cada uno de los juegos presentados, compartiremos una breve descripción sobre el tipo de juego, los beneficios que aporta, y en qué plataformas (consolas de videojuegos, ordenador, móviles…) está disponible. Además de la descripción, los examinaremos con perspectiva emocional y coeducativa, y queremos también destacar los efectos y consecuencias que la propia tecnología, y la industria que está detrás, implementa a través de este medio de entretenimiento lúdico, y cada vez más, social.

Uso abusivo, gastos excesivos, riesgos ergonómicos, el efecto de desinhibición en línea (que explicaremos con detalle en un futuro post), violencia, falta de privacidad, comunidades tóxicas, mala gestión de las emociones, dificultad de acompañamiento y supervisión, violencia sexista o los estereotipos de género son algunas de las amenazas y retos que queremos ayudar a combatir o evitar con estas fichas técnicas que comenzaremos a compartir en nuestro blog.

Os animamos a ampliar la información entrando en el enlace de la Asociación Emoki: www.emoki.eus